Giúp con lập một thư viện, khuyến khích tặng sách mới cho con, coi đó là phần thưởng, món quà.

- Duy trì phong cách “Dừng mọi việc và đọc” trong ngôi nhà của bạn.Trong lúc đó, mọi thành viên trong gia đình cùng đọc sách, báo.

- Thăm dò cuốn sách hợp với trẻ, bằng cách dùng luật “ngón tay”. Yêu cầu con đọc to một trang, và giơ ngón tay nếu có một từ không hiểu. Nếu trẻ giơ cả 5 ngón khi chưa đọc hết trang thì cuốn sách đó quá khó với trẻ.

- Giúp trẻ tự xuất bản Cuốn sách về tôi, bằng những minh hoạ, từ ngữ của bản thân trẻ. Cuốn sách như vậy sẽ giúp trẻ nhìn rõ bản thân.

- Giúp trẻ làm quen với cách học tập, nghiên cứu bằng cách khuyến khích trẻ thu nhặt các mẫu vật quen thuộc: Viên đá, vỏ sò, chiếc lá, bông hoa hoặc cánh bướm- được ép vào quyển sách có ghi rõ ngày và nơi sưu tầm.

- Ước tính là kỹ năng toán học cần giúp trẻ làm quen ngay từ còn nhỏ như: ước tính độ dài của quyển vở, hộp bút, mặt bàn, gian phòng...; số lượng của ngón tay, đốt ngón tay, trang sách, nắm vỏ sò, thời gian từ nhà đến trường, đếm một số trang sách ...

- Giúp trẻ làm quen thuật ngữ địa lý qua vật dụng trong gia đình, qua việc tìm hiểu xuất xứ của vật dụng đó, như máy tính được sản xuất tại Nhật Bản, máy bơm nước, chiếc xe máy... Chiếc bánh mì được làm từ lúa mì.... Vải con đang mặc được làm từ bông trồng ở đâu... và chỉ địa danh đó trên bản đồ.

- Giúp trẻ diễn đạt ngôn ngữ bằng cách nhờ con viết một bức thư nói hoặc hỏi về một vấn đề nào đó. Sau đó cùng con phân tích nội dung bức thư yêu cầu đó...

- Dạy con sử dụng công thức: Xem qua, xác định, tiến hành, xác lập và xem lại (“2X-T-2X”) khi làm bài tập ở nhà. Thực hiên 5 bước này khi làm một bài tập đều đem lại năng suất, hiệu quả.

- Lời khuyên khi học bài và làm bài ở nhà: Hãy học (làm) bài khó trước, bài dễ dành cho lúc đã “mệt”, và làm bài thầy cô cho trước và bài tự chọn sau.